воскресенье, 26 января 2014 г.

Та самая Катюша!

Помните почти символическую историю русской девушки Катюши из песни Михаила Исаковского и Матвея Блантера, которую так любили петь в предвоенные годы? Это была история нежной, любящей певуньи, выходившей на берег весенней, повитой туманом реки.


По-новому песня зазвучала в годы Великой Отечественной войны. В народе появились десятки новых вариантов. Кем только ни была в них героиня песни: и бойцом с автоматом в руках, и верной подругой солдата, ждущей его возвращения с победой, и фронтовой медсестрой…

ЗИМА ПРИНОСИТ СМЕРТЬ... НЕ ОСТАВАЙТЕСЬ РАВНОДУШНЫМИ!


И только в наших силах помешать ей унести жизни одиноких собак и кошек, оставшихся без опеки человека!

Друзья, сейчас середина зимы, на большей части территории нашей страны стоят морозы, и бездомные животные невероятно страдают от холода и недостатка пищи. Зачастую им негде укрыться от ветра и снегопада, поэтому они замерзают насмерть в скрюченных позах, говорящих нам об их последней и, увы, не осуществившейся надежде обрести тепло...


В каждом человеке есть тот укромный уголок души, в котором живёт сочувствие и жалость, просто у некоторых людей он запрятан очень глубоко. Попытайтесь хотя бы на минуту поставить себя на место бездомного животного и отыщите свою краюху милосердия, чтобы хватило душевных сил хотя бы на скромные действия по спасению чужой жизни!

Что вы можете сделать?

пятница, 24 января 2014 г.

Интервью с Юлией Гиппенрейтер. Очень советую!

Юлия Гиппенрейтер: «Когда вы разговариваете с ребенком - помолчите»

В середине декабря проект "Традиции детства" организовал встречу с Юлией Борисовной Гиппенрейтер. Перед обаянием, спокойствием и мудростью 83-летней женщины, самого популярного современного российского психолога, устоять трудно, и родители, выходя к Юлии Борисовне на диалог, моментально сами превращались в детей.


Что Вы думаете о планшетах и компьютерах. Вредны ли они и какое влияние оказывают на развитие?
Ю.Б.: Вы никуда не денетесь от планшетов и компьютеров, это среда, в которой дети растут. Какое влияние оказывает наличие планшета или то, что ребенок с ним делает? Наверное, надо посмотреть, что он с ним делает, и включиться в совместный процесс. Лучше всего вы можете помочь ребенку в развитии, если будете делать что-то вместе с ним, и, далее по закону зоны ближайшего развития (по Л. Выготскому) сначала вы будете брать на себя больше, а потом постепенно делегировать ему то, что он может выполнять сам. В итоге ребенок начнет все делать самостоятельно по закону интериоризации способностей, навыков, идей, вкусов. Но сейчас получается так, что некоторые родители, бабушки и дедушки не владеют технологиями. В компьютерных играх действует закон любого обучения - ты что-то делаешь, получаешь результат, обратную связь, причем в случае компьютерных и планшетных игр возможность получить результат - мгновенна. При хорошем контроле и грамотном развитии компьютерная индустрия - это одно из направлений приобретения ребенком знаний и навыков. Сам по себе компьютер или планшет ничего не значат, важно то, как его ребенок использует.